"La Ruta se inspira
en un programa socrático
que se resume rápido:
descúbrete a ti mismo
y luego
proyéctate"
Miguel de la Quadra - Salcedo

QUÉ ES RUTA QUETZAL

EXPEDICIÓN 2024

Un programa de estudios y aventura

En 1979 y por sugerencia de S.M. el Rey de España, Juan Carlos I, el periodista Miguel de la Quadra-Salcedo creó este programa con el objetivo de consolidar entre la juventud de 16 y 17 años los cimientos de la Comunidad Iberoamericana de Naciones entre todos los países de habla hispana, incluidos Brasil y Portugal.

Ruta Quetzal es más que un viaje, es una expedición "iniciática", "ilustrada" y "científica" en la que – durante cerca de mes y medio, de mediados de junio a finales de julio – se mezclan la educación en valores, la cultura y la aventura.

En sus treinta y una ediciones, la expedición ha recorrido América y Europa siguiendo siempre las huellas de personajes cruciales en la historia de la Comunidad Iberoamericana, dando especial importancia a las culturas precolombinas y a las épocas de la independencia de los países iberoamericanos, sin olvidar las tres culturas que España pasó a América: la islámica, la judía y la cristiana.

A través de un riguroso proceso de selección, los expedicionarios son elegidos entre los mejores estudiantes de cada país. En España, los participantes deben realizar un trabajo siguiendo los requisitos recogidos en las Bases de Participación del Concurso que se presentan anualmente. En el resto de países, son las Embajadas españolas, a través de sus Consejerías Culturales y de Educación, las que, en colaboración con los Ministerios de Educación de cada país, desarrollan las actuaciones correspondientes en la gestión y elección de los seleccionados en coordinación con la Organización del programa.

Ruta Quetzal es más que un viaje, es una expedición iniciática, ilustrada y científica

De esta forma, más de 10.000 jóvenes procedentes de cerca de 60 países de Europa, América y otros íntimamente relacionados con la historia de España como Marruecos, Guinea Ecuatorial o Filipinas, han tenido la oportunidad de viajar y descubrir las dimensiones humanas, geográficas e históricas de otras culturas tan diferentes a las suyas como puedan ser las viejas civilizaciones mediterráneas o las culturas precolombinas, muy distantes en el espacio y en la concepción de la vida, pero al mismo tiempo fusionadas en un fructífero mestizaje que todavía hoy conforma decisivamente nuestro mundo.

Pero sobre todo Ruta Quetzal es una experiencia formativa única que marca un “antes” y un “después” en la vida de los 250 jóvenes que cada año participan en ella, y que no sólo sirve para ampliar sus conocimientos a través de las más diversas disciplinas académicas, sino que también es un valioso instrumento para sensibilizar a la juventud en la protección del medio ambiente y el desarrollo del espíritu de cooperación internacional, animándoles a observar con atención los países que se visitan, con el fin de crear una nueva y más real escala de valores, que va más allá de la riqueza y la pobreza.

De la observación de culturas distintas, comprobaremos como otros pueblos son más felices que nosotros teniendo muchas menos cosas. Ello nos permitirá profundizar en cada una de las formas de vida y costumbres que nos encontraremos a nuestro paso, comprendiendo así un mestizaje cultural trasmitido de generación en generación hasta nuestros días. Valores que nuestra civilización, moderna y materialista, ha ido perdiendo poco a poco con el tiempo, y que entendemos es bueno que nuestra juventud pueda recuperar.

En definitiva, un viaje de estudios que profundiza en los conocimientos históricos que hacen revivir la época de los grandes descubrimientos geográficos. Toda una aventura cultural en la que jóvenes de 16 y 17 años convivirán en una experiencia inolvidable de gran enriquecimiento intelectual y humano que potenciará sus relaciones personales, creando un clima de comprensión y solidaridad mutuo que mejore la cooperación entre todos los países participantes.

Un programa institucional

A lo largo de su historia, estas expediciones culturales se han configurado en dos etapas claramente definidas. En una primera fase, que se inicia en 1979 hasta 1992, las expediciones, conocidas genéricamente como “Aventura 92”, cumplen un objetivo primordial: preparar la celebración del V Centenario del Descubrimiento de América. Como Programa Oficial de la Comisión Nacional para la Celebración del V Centenario, la expedición se convierte en el único programa cultural destinado a la juventud iberoamericana de ambas orillas del Atlántico que se desarrolla en España.

Una vez cumplida la celebración centenaria de 1992, el programa pasa a depender del Ministerio de Asuntos Exteriores de España, a través de la Secretaría de Estado de Cooperación Internacional y para Iberoamérica. Desde el año 2005 es, además, un programa adscrito a la Secretaría General Iberoamericana.

Cada año, la expedición es recibida en audiencia privada por SS.MM. los Reyes de España y participa en recepciones y actos oficiales con los presidentes de gobierno de España y de los países iberoamericanos visitados, así como con presidentes de comunidades autónomas, gobernadores y otras personalidades.

Desde 1990, es un programa declarado de "Interés Universal" por la UNESCO, y como tal ha desempeñado diferentes actividades a lo largo de las últimas ediciones del programa. Asimismo los gobiernos de los países protagonistas de las expediciones lo han declarado de “Interés Nacional” en cada país y han colaborado en él a través de sus ministerios de Cultura, Turismo y Defensa.

En España, el apoyo del Ministerio de Defensa a través de la Armada Española ha sido decisivo en la realización del programa con la prestación de sus buques “Galicia” y “Castilla”, gracias a los cuales la expedición Ruta Quetzal ha navegado en varias ocasiones por aguas del Mediterráneo, el Cantábrico y el océano Atlántico durante su etapa española.

Desde 1990, es un programa declarado de "Interés Universal" por la UNESCO

La Fábrica Nacional de Moneda y Timbre de España también colabora desde 1990 con Ruta Quetzal en la fabricación de más de ochenta monedas conmemorativas diferentes, que han sido acuñadas en una ceca itinerante y entregadas a diversas personalidades e instituciones que han recibido a los jóvenes expedicionarios a lo largo de los años. Además, se han colocado numerosas estatuas y placas conmemorativas que han puesto de manifiesto la importancia y trascendencia en la historia común iberoamericana de emplazamientos y personajes destacados del pasado, protagonistas de acontecimientos históricos de primer orden.

En 2011, y con el objetivo de profundizar en su contribución al respeto de los derechos humanos y a la inclusión y desarrollo de las personas con discapacidad en la sociedad, el programa Ruta Quetzal, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y la Fundación ONCE crearon la Embajada de la Discapacidad. Desde entonces, dicha embajada ha permitido la participación de hasta dos jóvenes con discapacidad en cada expedición.

Un programa cultural de esta envergadura no hubiera sido posible sin el mecenazgo de entidades financieras a lo largo de su historia. Así, Banesto (1988-1991), Argentaria (1992-1999) y BBVA (2000-2016) dentro de sus políticas de responsabilidad social corporativa han sido patrocinadores principales de la Ruta Quetzal. Gracias a su patrocinio y al de otras empresas y organismos como el Canal de Isabel II Gestión, la Comunidad de Castilla y León o la Comunidad de Castilla-La Mancha, se ha financiado este programa para la juventud.

Asimismo, diversas comunidades autónomas españolas como la Xunta de Galicia, el País Vasco o la Junta de Extremadura, han colaborado en la realización del programa a través de diferentes aportaciones.

Panamá Jack, que desde 1989 ha proporcionado el equipamiento necesario a los expedicionarios, e Hispasat que nos apoya en el mundo de las nuevas tecnologías, son empresas que han brindado su apoyo y colaboración de forma ininterrumpida al programa Ruta Quetzal.

Un programa académico

Durante la expedición los jóvenes becarios tienen la oportunidad de asistir a un Programa Académico dirigido por la Universidad Complutense de Madrid y orientado a presentar múltiples actividades que ayuden a despertar su vocación en nuevas áreas de conocimiento.

El profesorado es elegido cuidadosamente por la Universidad Complutense de Madrid y además forman parte de él docentes de otras universidades españolas y extranjeras, instituciones científicas y tecnológicas, así como artistas y artesanos de cada país, que colaboran en cada expedición.

El Programa Académico está orientado a impulsar las relaciones históricas y de futuro entre Europa y América en completa unión con las ciencias y técnicas de nuestro tiempo. La realización de nuestro “Aula itinerante”, ayuda a crear una mejor relación entre los jóvenes de todos los países iberoamericanos. Jóvenes que a partir de la conmemoración, en 1992, del V Centenario del Descubrimiento de América, han iniciado el relevo de las generaciones pasadas, con un mayor conocimiento de la historia común que nació del Encuentro de Dos Mundos.

El Programa Académico está orientado a impulsar las relaciones históricas y de futuro entre Europa y América en completa unión con las ciencias y técnicas de nuestro tiempo.

A lo largo de nuestras expediciones, dicho programa se ha desarrollado en cursos, seminarios, talleres, conferencias y coloquios en los que han intervenido escritores de la talla de Camilo José Cela, Mario Vargas Llosa, Antonio Gala, Fernando Sánchez Dragó, Baltasar Porcel, Alfonso Ussía, Alberto Vázquez Figueroa, Mario Monteforte, Augusto Roa Bastos, Arturo Uslar Pietri, Álvaro Mutis, Miguel León Portilla, etc. que han versado sobre la historia común de los países iberoamericanos. Más de 400 horas lectivas dedicadas a impartir clases sobre temas geográficos, literarios, artísticos y económicos. La arqueología, antropología, biología, etnografía o zoología también han formado parte del plan didáctico previsto para cada edición, a través de diversos seminarios.

Especial atención se presta igualmente al desarrollo de actividades deportivas, que contribuyen al fortalecimiento de vínculos personales entre los expedicionarios. El programa es impartido por especialistas del Instituto Nacional de Educación Física y cuenta con la organización del Consejo Superior de Deportes.

Además de las actividades puramente académicas se han desarrollado talleres sobre nuevas tecnologías, informática, televisión, periodismo, fotografía, artesanía, astronomía, submarinismo, ciencias del mar, etc. así como tertulias y sesiones de debate sobre “Cooperación al Desarrollo”.

El Programa Académico de Ruta Quetzal es, en suma, un inigualable medio para despertar en los jóvenes expedicionarios, una especial inquietud hacia la Cooperación Internacional, fortaleciendo los vínculos entre las diferentes culturas, así como orientarles hacia nuevas disciplinas académicas para crear en ellos vocaciones que puedan serles de utilidad en la elección de su inmediata carrera universitaria, mientras reflexionan sobre la historia común y los problemas de nuestro tiempo.

La entrega de diplomas a los expedicionarios en un Acto de Clausura presidido por la Universidad Complutense de Madrid, cierra el Programa Académico de la expedición al finalizar cada viaje.

Además, como primer Programa Educativo de Movilidad Académica de Iberoamérica, y gracias al convenio firmado con la Universidad Complutense de Madrid, se han otorgado becas para jóvenes iberoamericanos participantes en cualquier edición del programa Ruta Quetzal, que han realizado sus estudios de licenciatura o diplomatura en las Facultades y Escuelas de la UCM, contribuyendo de esta manera a un mayor acercamiento entre España y los países Iberoamericanos.

EXPEDICIÓN 2024

LA EXPEDICIÓN

Ruta Quetzal propone para 2024 un viaje de estudios y aventura en el que doscientos jóvenes procedentes de todas las comunidades españolas recorran España y Portugal en una expedición que los lleve a descubrir la cultura de ambos países, a través de los hombres y mujeres que fueron sus más importantes protagonistas, y conmemorando los aniversarios de algunos de los acontecimientos que escribieron las páginas de su historia.

La nueva edición, que es posible gracias al patrocinio de la Agencia de Turismo de la Xunta de Galicia, y que cuenta con la colaboración de la corporación municipal Mar de Santiago, el Consorcio de Turismo Ribeira Sacra y el Instituto de la Juventud de Extremadura, iniciará su aventura por tierras gallegas atravesando el norte de Portugal hasta llegar a Lisboa. Desde la capital portuguesa regresará a España por Extremadura para recorrer la Ruta de la Plata y, de nuevo en Galicia, continuará por el Camino de Santiago y la Ribeira Sacra hasta llegar a la capital compostelana.

La Expedición 2024, Del Camino de la Plata a la Ribeira Sacra comenzará en su campamento base ubicado en la localidad pontevedresa de Vilanova de Arousa. Esta rica localidad marinera vio nacer a uno los autores clave de la literatura española del siglo XX: el dramaturgo, poeta y novelista Ramón María del Valle-Inclán. Nuestros expedicionarios visitarán su Casa-Museo el 30 de junio, día en que se cumple el primer centenario de la publicación de “Luces de bohemia”, una de sus obras más importantes y con la que Valle-Inclán inauguró el “esperpento” como nuevo género teatral. La casa, conocida también como “Casa do Cuadrante”, recoge buena parte de su obra y otras publicaciones relacionadas con su vida.

En Vilanova también descubriremos el ancestral oficio del marisqueo a pie, acompañando a las mariscadoras o “sequeiras”, que nos enseñarán cómo extraer el marisco en la playa, aprovechando la bajamar. Además, visitaremos una de las principales fábricas de conservas de Vilanova, que ha hecho de este municipio, uno de los principales productores de mejillón con sello Denominación de Origen “Mexillón de Galicia”.

Remontando el río Ulla navegaremos por el Mar de Santiago hasta llegar a Catoira, estratégico punto militar que en el siglo XII combatiría el asedio de piratas vikingos que llegaban hasta esta villa para robar los tesoros de la catedral de Santiago. Recorreremos los meandros del valle del Ulla en el municipio de Valga, en un entorno natural de gran belleza para llegar a Pontecesures, cuyo puente de origen romano une las provincias de Pontevedra y A Coruña.

Desde Sanxenxo, pondremos rumbo a las Islas Cíes dentro del Parque Nacional de las Islas Atlánticas de Galicia, donde instalaremos nuestro campamento. Además de constituir un inigualable paraíso natural, este archipiélago reúne en su flora, su fauna y su zona submarina uno de los ecosistemas más ricos de la costa gallega. Bajo su cielo nocturno aprenderemos a orientarnos observando las estrellas y sus constelaciones, y recordaremos antiguas leyendas como la del Caballero de las Conchas de Bouzas que tuvo lugar frente a las costas de este archipiélago y que relata el origen de la concha de vieira como símbolo del peregrino.

Navegaremos de regreso hasta Baiona, villa de gran importancia histórica por ser la primera de Europa que supo la noticia del descubrimiento del Nuevo Mundo. Además, en esta ciudad recordaremos el reciente V Centenario de la Expedición de Magallanes-Elcano, primera circunnavegación a la Tierra que tuvo lugar entre 1519 y 1522, y en la que participaron los bayoneses Diego Carmena y Vasco Gómez, marineros que formaron parte de los dieciocho supervivientes que concluyeron la travesía.

La aventura de Ruta Quetzal continuará en Portugal, viajando hasta su capital, Lisboa, para celebrar un doble acontecimiento. En 2024 se cumplen 500 años de la muerte del célebre navegante y explorador portugués Vasco da Gama. Él comandó los primeros barcos que navegaron directamente desde Europa hasta la India, para descubrir una ruta comercial directa entre estas dos regiones, llevando a cabo el viaje oceánico más largo realizado hasta ese momento: la Ruta de las Indias. Pero también en 2024 se cumple el V Centenario del nacimiento del que es considerado mejor poeta en lengua portuguesa, Luis de Camões. Su obra más famosa, la epopeya Os Lusíadas, está considerada como la obra maestra de la literatura portuguesa y nuestros expedicionarios tendrán la ocasión de descubrirla leyendo sus pasajes más célebres. Conmemoraremos ambos aniversarios visitando el lugar donde Vasco da Gama y Luis de Camões están enterrados, el Monasterio de los Jerónimos de Santa María de Belém. Construido por deseo del rey Manuel I de Portugal para conmemorar el regreso de la India de Vasco da Gama, fue declarado junto a la famosa Torre de Belém, Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en el año 1983, hace 40 años.

La Era de los Descubrimientos que comenzó a principios del siglo XV y que se extendió hasta comienzos del siglo XVII, reunió a algunos de los exploradores más importantes de la Historia. Cristóbal Colón, Vasco da Gama, Fernando de Magallanes, Juan Sebastián Elcano, Francisco Pizarro, Francisco de Orellana o Hernán Cortés encontraron la inspiración para acometer sus gestas en las aventuras descritas en “El libro de las Maravillas”, obra escrita por un mercader y viajero veneciano que murió en el año 1324, hace ochocientos años: Marco Polo.

Nuestros jóvenes expedicionarios regresarán de tierras portuguesas por una comunidad española famosa por ser considerada precisamente cuna de algunos de los más importantes navegantes y descubridores de la historia, la Comunidad Autónoma de Extremadura.

La calzada romana que atraviesa de sur a norte el oeste de esta región es conocida como la Vía de la Plata, y finaliza en la ciudad leonesa de Astorga, la antigua Asturica Augusta. Los expedicionarios de Ruta Quetzal recorrerán a pie un tramo de esta importante calzada desde Plasencia, que es, además, la Ruta Jacobea por la que caminan los peregrinos que viajan hasta Santiago de Compostela.

La expedición por Extremadura continuará por la provincia de Cáceres llegando a Trujillo. En esta localidad nacieron, entre otros, Francisco de Orellana, descubridor del río Amazonas y Francisco Pizarro, cuya estatua ecuestre se levanta en la Plaza Mayor. A los pies de esta escultura en honor al conquistador del Perú, Ruta Quetzal recordará la famosa batalla de Ayacucho, que tuvo lugar en aquel país en 1824, y que supuso la victoria de los soldados peruanos frente a las tropas realistas españolas, sellando de forma definitiva la Independencia de Perú, que ahora cumple 200 años.

La trigésima cuarta edición de nuestro programa continuará su expedición de estudios y aventura iniciando su peregrinación desde O Cebreiro, puerta gallega del Camino de Santiago. Hace 40 años, en el año 1984, el creador del programa Ruta Quetzal, Miguel de la Quadra-Salcedo, y el párroco de O Cebreiro, Elías Valiña, comenzaron a pintar en esta localidad lucense las primeras flechas amarillas que señalizan el Camino de Santiago y que se han convertido en su icono y seña de identidad. Este hecho propició la realización, un año después, de la primera cartografía sobre el Camino en España que fue publicada con el título de “Revitalización del Camino de Santiago”. Nuestros ruteros conmemorarán este acontecimiento recorriendo dos tramos de la Ruta Jacobea – repintando aquellas flechas – hasta llegar a la Real Abadía de Samos.

Desde este magnífico complejo monástico de la orden benedictina nos adentraremos en una región de Galicia que comprende las riberas de los ríos Cabe, Sil y Miño, la Ribeira Sacra. Un espacio natural entre las provincias de Lugo y Ourense, que, por sus recursos naturales, su hábitat y sus ecosistemas, ha sido declarado Reserva de la Biosfera. Acompañados por especialistas, nuestros expedicionarios recorrerán alguno de los municipios que en 2024 han sido nombrados Capital Española de las Montañas y conocerán de cerca el producto de un oficio milenario que ha hecho de esta región un referente en la gastronomía gallega: el vino con Denominación de Origen “Ribeira Sacra”. Las viñas, que se pueden contemplar siguiendo el curso del río, están dispuestas en un sistema de escalones de piedra a lo largo de la ribera, y datan de la época romana.

Tras trece días de expedición, Ruta Quetzal 2024 culminará su viaje en Santiago de Compostela, punto neurálgico de un fenómeno religioso, social, cultural e histórico que acaba de celebrar los 30 años de su declaración como Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, y que en 2024 cumple 20 años de haber recibido el premio Príncipe de Asturias a la Concordia: el Camino de Santiago.

BASES DE PARTICIPACIÓN

1.

Podrán participar en la expedición Ruta Quetzal 2024 jóvenes de ambos sexos de cualquier nacionalidad, nacidos exclusivamente en el año 2008 y que hayan cursado 3º ESO o 1º FPB en España, o curso equivalente en el extranjero, pero que residan actualmente en España.

2.

Para inscribirse cada concursante deberá cumplimentar el Formulario de Participación online que encontrará en esta sección, al que deberá adjuntar – durante la cumplimentación del mismo y en formato PDF – los tres documentos siguientes:

  • Documento Nacional de Identidad (DNI).
  • Certificado de nota media final obtenida en 3º ESO o 1º FPB para aquellos que lo cursaran en España o curso equivalente en el extranjero, emitido por el centro educativo donde lo haya cursado.
  • Foto (tipo carnet).

El Formulario de Participación permanecerá online hasta las 12 del mediodía del viernes 1 de marzo de 2024, momento en que se cerrará automáticamente el plazo de inscripción.

3.

El número total de plazas para participar en la expedición Ruta Quetzal 2024 será de 200 plazas.

4.

El proceso de selección de los concursantes inscritos se realizará a partir de sus notas medias finales.

El proceso de selección general estará integrado por 190 plazas que se distribuirán a partir de un cupo determinado para cada comunidad o ciudad autónoma española, en proporción al número de jóvenes que concursen por dichas regiones. Estas plazas serán asignadas, por riguroso orden de calificación, a las 190 notas medias más altas enviadas por los concursantes. Para ello, se establecerá una nota de corte dentro del cupo establecido, a partir de la cual resultarán seleccionados los concursantes con una representación por comunidad no inferior al 30% para cada sexo.

Las 10 plazas restantes hasta completar las 200, se reservarán de forma exclusiva a los concursantes que se presenten por los municipios gallegos de Vilanova de Arousa, Catoira, Valga y Pontecesures, que constituyen la corporación Mar de Santiago. El proceso de selección para este cupo será el mismo que el descrito en el párrafo anterior. Las plazas vacantes de este grupo se asignarán automáticamente a las comunidades y ciudades autónomas españolas siguiendo el proceso de selección general.

En caso de existir más de una nota media con igual valor y dichas notas medias fueran superiores en número, al número de plazas establecidas para ese cupo, la asignación de dichas plazas se realizaría mediante sorteo entre dichas notas medias iguales.

5.

La lista de concursantes seleccionados para participar en la expedición Ruta Quetzal 2024 será publicada el viernes 8 de marzo de 2024 en la web www.rutaquetzal.com.

A partir de ese momento, dichos concursantes formarán parte de la expedición en calidad de expedicionarios.

En caso de producirse la renuncia a su plaza o inadmisión por parte de un expedicionario por causas ajenas a la Organización, dicha plaza será asignada al siguiente concursante siguiendo el proceso de selección descrito en la base 4. Si la Organización considera que la renuncia del expedicionario se produce sin tiempo para poder ser reemplazado, dicha plaza quedará desierta.

6.

La expedición Ruta Quetzal 2024 recorrerá Galicia, Portugal y Extremadura del 29 de junio al 12 de julio de 2024.

7.

Los gastos generados por cada expedicionario durante los 15 días de expedición, desde su incorporación hasta la finalización de la misma, están cubiertos por la Organización gracias al patrocinio de la Agencia de Turismo de la Xunta de Galicia en colaboración con la corporación municipal Mar de Santiago, el Consorcio de Turismo Ribeira Sacra y el Instituto de la Juventud de Extremadura. Con excepción a lo anterior, y con la finalidad de asumir determinados gastos comunitarios y de campamento, cada expedicionario deberá pagar una cuota única de 250 euros.

8.

Una vez publicada la lista de concursantes seleccionados, cada expedicionario recibirá por correo electrónico información detallada sobre la expedición (itinerario, reglamento, etc.) así como la forma y plazo en que deberá realizar el pago de la cuota.

No se admitirá la participación de ningún expedicionario que no hubiera realizado el pago de dicha cuota.


Para cualquier consulta o información adicional contactar con rutaquetzal@rutaquetzal.com.

FORMULARIO DE PARTICIPACIÓN

A continuación, te presentamos el Formulario de Participación. La correcta cumplimentación del mismo es absolutamente necesaria en tu proceso de participación. Los datos que introduzcas en él serán los únicos datos que tendremos de ti, por ello es muy importante que no haya ningún error.

Recuerda que antes de cumplimentar este formulario debes tener preparados y en formato PDF los tres documentos que deberás adjuntar durante la cumplimentación del mismo:

  • Documento Nacional de Identidad (por ambas caras y en un solo archivo).
  • Certificado de nota media final obtenida en 3º ESO o 1º FPB para aquellos que lo cursaran en España o curso equivalente en el extranjero, emitido por el centro educativo donde lo haya cursado. Para adjuntar correctamente dichos documentos deberán escanearse en su tamaño original, sin borrones, tachaduras o una resolución que impidan su lectura. No se aceptarán documentos distintos a los señalados.
  • Foto (tipo carnet, como las utilizadas en los DNI o pasaportes) en color y con el fondo blanco en extensión jpg o png. Las medidas de la foto deberán ser de 354 x 418 píxeles, a una resolución de 300 píxeles/pulgada y con peso no superior a 1 mega.

INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL CERTIFICADO DE NOTA MEDIA FINAL

A partir de la entrada en vigor de la nueva Ley de Educación (LOMLOE), algunas comunidades españolas emiten los resultados de la evaluación final expresados en términos cualitativos («Bien (BI)», «Notable (NT)», «Sobresaliente (SB)», etc.). En estos casos, el concursante deberá solicitar al centro educativo, un documento que indique la nota media final de forma numérica y con dos decimales.

En caso de no poder obtener dicho documento del centro educativo, y solo en este caso y dada la obligatoriedad de indicar una nota numérica con dos decimales en este Formulario, sugerimos a los participantes que realicen ellos mismos la equivalencia entre las calificaciones y los valores numéricos de la siguiente forma: Suficiente (5), Bien (6), Notable (8) y Sobresaliente (10).

>> Acceder al Formulario de Participación

SELECCIÓN DE MONITORES

¿Tienes más de 25 años y quieres participar en Ruta Quetzal?

¡Envíanos tu currículum y podrás formar parte de una experiencia irrepetible!

Requisitos

  • Edad mínima: 25 años.
  • Edad máxima: 35 años.
  • Titulación académica: ciclo superior, grado, máster o doctorado.
  • Currículum Vitae (asegúrate de incluir tu foto, teléfono, edad y fecha de nacimiento, talla de camiseta y número de pie).
Además, se valorará el perfil del candidato que reúna los siguientes puntos:

  • Haber formado parte como expedicionario o monitor en anteriores ediciones del programa Ruta Quetzal.
  • Título de socorrista acuático.
  • Título en técnicas y actividades físico-deportivas.
  • Monitor de tiempo libre.
  • Experiencia en la realización de campamentos y actividades con jóvenes.
  • Conocimientos culturales e históricos generales sobre España y Portugal.

Proceso de selección

  • El envío de los currículums deberá hacerse en formato PDF a la dirección de correo electrónico expedicion2024@rutaquetzal.com, indicando como nombre de archivo el nombre y apellidos del candidato.
  • El plazo para la recepción de currículums se cerrará a las 12 del mediodía del viernes 15 de marzo de 2024.
  • La Organización de Ruta Quetzal realizará una preselección de candidatos y contactará directamente con ellos para continuar el proceso de selección de monitores.
  • El viernes 12 de abril se publicará la lista definitiva de candidatos seleccionados para participar como monitores en la expedición Ruta Quetzal 2024, que tendrá lugar por Galicia, Portugal y Extremadura del 29 de junio al 13 de julio de 2024.

Qué es el Aula de Música

Contemplar la vihuela de Santa Mariana de Quito, conservada durante cuatrocientos años en la Iglesia de la Compañía de Jesús... Ensayar en la Capilla de una hacienda ecuatoriana en Pinsaquí, donde Bolívar departió con Sucre...

Interpretar a Bach a orillas del río Bombuscaro, en el corazón de la selva de Ecuador... Cantar un himno procesional quechua a cuatro voces, en un galpón construido sobre muros incas...

Hacer sonar a "Los Ministriles de la Ruta" en el Coro de la Catedral de Cuenca, ante un órgano de 1730 construido por organeros del virreinato... Ofrecer un concierto de piano a 3000 metros de altura sobre las ruinas de Machu Picchu en Perú...

Por increíble que parezcan, estas son algunas de las actividades que ha realizado el Aula de Música de Ruta Quetzal en los últimos años.

Los integrantes del Aula han vivido la aventura de la música en los lugares más insólitos: a los pies de un volcán, a la vera de un río, o dentro de un avión a 6.000 metros de altura.

Ensayando sin descanso para mostrarnos en la escucha y sobre todo en la práctica musical, la riqueza del patrimonio musical español y sudamericano.

Los grupos de cámara y el coro de la Ruta descubren la música que sonó en la época de los viajes del Almirante, el nacimiento del barroco musical americano, y la música de raíz popular, española, africana y americana.

Han vivido la aventura de la música en los lugares más insólitos: a los pies de un volcán, a la vera de un río, o dentro de un avión a 6.000 metros de altura.

Revivimos así la aventura de los músicos del Renacimiento y del Barroco: Ministriles viajeros, violines ambulantes, cantores y maestros de capilla, y la música de raíz africana en América.

Recreando sus músicas conoceremos las raíces de la música de hoy.

El Aula de Música que nos acompaña durante toda la expedición es una actividad de conocimiento y de difusión. En las presentaciones musicales, conciertos y audiciones que los grupos de cámara y músicos de la Ruta realizan durante el viaje, se estudian e interpretan obras del patrimonio musical común, español y americano, mestizo y vivo.

Un poco de historia

En 1996, durante la expedición de Ruta Quetzal a Bolivia, nuestros jóvenes participantes tuvieron la oportunidad de visitar la Misión Jesuítica de San Ignacio de Moxos.

Allí pervivía desde el siglo XVII la tradición de construcción de violines, así como el canto de algunos himnos acompañados también por los tradicionales bajunes , instrumento popular que suple a los bajones – especie de fagotes – del renacimiento y el barroco.

Esta antigua tradición estaba amenazada de extinción, al encontrarse aislada y sin posibilidades de uso y comercialización de los instrumentos que construían. Para impulsar esta tradición, y dar nuevas oportunidades de desarrollo a la comunidad de Moxos, Ruta Quetzal, en colaboración con UNESCO, envió a San Ignacio de Moxos dos luthiers españoles, Luz Prieto y Joaquín Gallego.

Ellos crearon en San Ignacio de Moxos una escuela de luthería que actualmente construye violines modernos y barrocos. El primer violín barroco de este taller de Moxos fue estrenado en España en la Casa de América, en el Concierto de Navidad ofrecido por el Aula de Música de Ruta Quetzal en 2001. En ese año comienza una nueva andadura del Aula de Música bajo la dirección de la instrumentista e investigadora de la música española del renacimiento y el barroco, Alicia Lázaro.

Desde ese momento y hasta la última edición en 2016, la nueva formación musical del programa Ruta Quetzal ha ofrecido conciertos a lo largo de sus expediciones, así como actuaciones benéficas y homenajes musicales dirigidos por la propia Alicia Lázaro y su hermano Javier, o los expedicionarios Iliana Sánchez, Víctor Casanova y Borja Juan, responsable del Aula de Música desde el año 2010.

En cada edición, los grupos de cámara y el coro de la Ruta descubren la música que sonó hace quinientos años, el nacimiento del Barroco musical americano y la música de raíz popular de ida y vuelta.

NAVEGANDO POR EL UNIVERSO

Navegando por el Universo

Ruta Quetzal presenta un nuevo proyecto docente que nos introduce en el apasionante mundo de la Astronomía, y que está especialmente dirigido a los alumnos que cursan estudios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

En qué consiste

En el interior de un moderno planetario móvil con capacidad para 25 personas y utilizando una metodología interactiva y práctica adaptada a diferentes niveles escolares, los alumnos realizan un viaje en el espacio y en el tiempo, que les lleva a descubrir - entre otras materias - el Universo y las galaxias o el movimiento de las estrellas, los planetas y los satélites más importantes que integran nuestro Sistema Solar. Aprenden a orientarse observando el cielo nocturno y conocen los mitos y leyendas que las civilizaciones clásicas atribuyeron a las principales constelaciones y cómo ubicarlas en la bóveda celeste.

El planetario recrea con total precisión el cielo nocturno desde cualquier lugar de la Tierra y la visión del Universo desde cualquier lugar del espacio, mostrando las posiciones exactas de los elementos que lo integran en cualquier momento presente, pasado o futuro.

Descubre el apasionante mundo de la astronomía en un viaje por el espacio y el tiempo dentro de un planetario móvil de última generación…

Una sesión didáctica que mezcla una experiencia educativa a partir de charlas y exposiciones impartidas por nuestro equipo docente, con una experiencia visual única que nos permite contemplar el Cosmos en todo su esplendor a través de un proyector de última generación apuntado hacia una gran cúpula semiesférica de 5 metros de diámetro y en un movimiento de 360 grados.

Adicionalmente, y de acuerdo con el nivel del alumnado, contamos con diferentes materiales didácticos, así como la proyección de imágenes y películas en formato fulldome (envolventes 360°).

La instalación del Planetario Móvil en el centro escolar sólo requiere de una toma de corriente eléctrica y un espacio cubierto de 6 x 6 metros (exterior o interior) con una altura de 3,2 metros.

Objetivos educativos

Al tratarse de una actividad cultural dedicada a la divulgación de la Astronomía colabora en el desarrollo del proceso educativo de los alumnos:

  • Motivando el acercamiento de los alumnos a la Astronomía.
  • Sorprendiendo y cautivando al alumno con un equipamiento tecnológicamente avanzado.
  • Apoyando la tarea del educador mediante una herramienta didáctica de vanguardia.
  • Despertando el interés y la curiosidad por conocer más sobre los temas relacionados con el Universo.

Sesiones

El estudio de la Astronomía abarca conceptos y materias no sólo inherentes a estaciencia, sino también a otras como son las Matemáticas, la Física o la Geología, eincluso a otras como la Historia o la Geografía.

Para facilitar la comprensión del alumno en su introducción a la Astronomía, sepresentan tres unidades didácticas distintas.

Cada unidad didáctica conforma una sesión que es impartida para un grupo de 25 a 30alumnos. La duración de cada sesión es de 50 minutos.

  • Unidad didáctica A:
    • Definición e historia de la Astronomía.
    • El Universo y la galaxia Vía Láctea.
    • El Sol y el Sistema Solar.
    • Movimientos de planetas y satélites.
  • Unidad didáctica B:
    • El eje de la Tierra y las estaciones.
    • El sistema de coordenadas.
    • La esfera celeste.
    • Los objetos celestes y sus movimientos aparentes.
  • Unidad didáctica C:
    • Cuerpos menores del Sistema Solar.
    • Estrellas y constelaciones: origen, mitos y leyendas.
    • El Zodiaco.
    • Cómo orientarse mirando al cielo nocturno.

Estándares de aprendizaje

Este proyecto educativo está diseñado para ampliar y complementar las materias de Ciencias Sociales recogidas en los estándares de aprendizaje establecidos por la LOMCE para cada curso en los centros escolares.

Al finalizar cada sesión se realiza una prueba escrita al alumno que es entregada al profesor del centro facilitando así su labor en la evaluación escolar de contenidos en dichas materias.

Información y reservas

Si está interesado en contratar una sesión o desea información adicional sobre la actividad, disponibilidad, precios, etc. puede contactar mediante el envío de un correo electrónico:

E-mail: planetario@rutaquetzal.com

Encuentros Oficiales

Los expedicionarios de Ruta Quetzal y Aventura 92 forman una comunidad de más de diez mil jóvenes que han vivido una experiencia única de convivencia entre distintas culturas, de preocupación por el medio ambiente, de cooperación, de educación en valores y de solidaridad con la gente y con la tierra.

La experiencia iniciática vivida durante las expediciones marca un antes y un después en la vida de los ruteros que – en menor medida pero de forma igualmente intensa – reviven durante los encuentros oficiales, nacidos en respuesta a esta comunidad y gracias a los cuales cientos de expedicionarios han continuado desarrollando la relación que iniciaron en la Ruta Quetzal y Aventura 92.

Aprovechando conmemoraciones históricas y aniversarios relevantes, numerosas provincias y comunidades autónomas españolas como Madrid, Valencia o Navarra, por citar algunas de ellas, han sido protagonistas de esperados reencuentros ruteros, que además, nos han permitido descubrir un poco más la historia, la cultura y los grandes atractivos turísticos de sus tierras.

Unas “mini rutas” dedicadas exclusivamente a todos los expedicionarios, ruteros y aventureros, que han participado en alguna de las ediciones del programa.

Valencia 2001

Del 27 de abril al 1 de mayo de 2001, tuvo lugar en la Comunidad Valenciana, el I Encuentro Oficial Ruta Quetzal - Aventura 92. Patrocinada por dicha comunidad, la convención "Milenio Ruta Quetzal" reunió a cerca de un millar de expedicionarios de Aventura 92 y Ruta Quetzal, que recorrieron Valencia, Alicante y Castellón en un apretado programa cultural que visitó, entre otros, la Ciudad de Las Artes y Las Ciencias, el Instituto Valenciano de Arte Moderno, el Museo Arqueológico de Alicante y el Parque de Atracciones Terra Mítica.

Toledo 2003

Del 1 al 4 de mayo de 2003, tuvo lugar en Toledo el II Encuentro Oficial Ruta Quetzal - Aventura 92. Durante cuatro días los casi 700 expedicionarios inscritos - pertenecientes a todas las ediciones de Ruta Quetzal y Aventura 92 - además de encontrarse con viejos amigos, conocieron la historia y los múltiples atractivos de la Comunidad de Castilla La Mancha, durante los actos preparados para conmemorar el IV Centenario de la publicación de El Quijote.

Navarra 2005

Coincidiendo con el vigésimo aniversario de las expediciones de Ruta Quetzal y Aventura 92, se celebró del 29 de abril al 3 de mayo de 2005, en la Comunidad Foral de Navarra el III Encuentro Oficial Ruta Quetzal - Aventura 92 dentro de los actos preparados para el programa "Javier 2006" que conmemora el V Centenario del nacimiento de San Francisco de Javier.

Cantabria 2007

Con motivo de la celebración del programa “Cantabria 2007. Liébana Tierra de Júbilo”, del 20 al 23 de abril de 2007, tuvo lugar en la Comunidad Autónoma de Cantabria el IV Encuentro Oficial Ruta Quetzal - Aventura 92.

Huelva 2009

Del 1 al 3 de mayo de 2009 se celebró en la provincia de Huelva, el V Encuentro Oficial Ruta Quetzal - Aventura 92, durante el cual, además de reencontrarse con sus compañeros de viaje, los expedicionarios realizaron una serie de actividades y visitas culturales que dieron a conocer la historia y los múltiples atractivos de esta provincia.

Madrid 2011

Del 12 al 16 de octubre de 2011 se celebró en la Comunidad de Madrid, el VI Encuentro Oficial Ruta Quetzal - Aventura 92, en él cientos de jóvenes ruteros y aventureros se reencontraron con sus compañeros de viaje y realizaron una serie de actividades y visitas culturales que dieron a conocer la historia y los múltiples atractivos de la capital de España.

MIGUEL DE LA QUADRA-SALCEDO

Miguel de la Quadra-Salcedo

Nacido en Madrid el 30 de abril de 1932 en el seno de una familia vasco-navarra, a la edad de cinco años se traslada a vivir a Pamplona, la capital navarra, donde trascurre su infancia. Es en el colegio jesuita de San Francisco Javier de Tudela donde inicia sus estudios de bachillerato. Allí descubrirá la inspiración, los valores y el estilo impregnado por los Jesuitas que marcarán su carácter durante toda su vida. Terminados sus estudios, Miguel se traslada a Madrid donde comienza la carrera de ingeniero técnico agrícola en la universidad Politécnica que compagina con una exitosa trayectoria deportiva.

Destacado en disciplinas como la halterofilia o el lanzamiento de peso, disco y martillo, donde alcanza varias plusmarcas nacionales, es el lanzamiento de jabalina el que convierte a Miguel en un deportista de élite a nivel internacional al batir la plusmarca mundial empleando el denominado "estilo español", una técnica de lanzamiento adaptada por Félix Erausquin tomada del lanzamiento de barra vasca, llegando a alcanzar una increíble marca de 112,30 metros cuando en aquel momento el récord mundial era de 83,56 metros. La Asociación Internacional de Federaciones de Atletismo (IAAF) se vio obligada a modificar el reglamento dos veces para anular el récord obtenido por Miguel, estableciendo que ni el lanzador ni la jabalina podían estar orientados de espaldas a la zona del lanzamiento, con lo que la marca obtenida no fue homologada pese a ser la modificación posterior al lanzamiento.

Su primer contacto con América tiene lugar en octubre de 1960, cuando participa con el equipo español de atletismo en los I Juegos Iberoamericanos celebrados en Santiago de Chile. terminada la competición, Miguel permanece en Chile esperando la oportunidad que le permita viajar a la desconocida y lejana Isla de Pascua. Así, consigue embarcarse como ballenero en el Océano Pacífico y de esta forma logra costearse el viaje. Meses después, atraído por la leyenda del mítico curare, el veneno empleado por las tribus amazónicas, Miguel se adentra en las selvas del río Amazonas trabajando como etnobotánico durante tres años, a lo largo de los cuales convivió con innumerables comunidades indígenas.

A su regreso a España, mientras trata de vender las imágenes filmadas durante su periplo amazónico, surge la noticia del asesinato de unas monjas españolas en el Congo y se ofrece como reportero para cubrir la noticia para Televisión Española. Éste se convierte en su primer trabajo periodístico para televisión siendo nombrado corresponsal para Iberoamérica cubriendo los principales hechos periodísticos de la época, como el golpe de Caamaño en la República Dominicana, la muerte del Ché Guevara en Bolivia, el golpe de estado de Pinochet o la muerte de Pablo Neruda.

Entre los años sesenta y setenta, Quadra-Salcedo realiza sus mejores reportajes para Televisión Española que le harán merecedor de numerosos premios y reconocimientos. Sus trabajos para "A toda plana", "Los Reporteros" o "Mundo en Acción", siempre siguiendo la noticia y la actualidad informativa en conflictos como las guerras de Vietnam, Biafra, Yom Kippur, Mozambique o el Frente Polisario, le permite entrevistar a algunos de los protagonistas de la historia mundial del último tercio del siglo XX como Fidel Castro, Augusto Pinochet, Juan Domingo Perón, el Dalai Lama, Indira Gandhi, Chou En-Lai, Yassir Arafat y Haile Selassie, entre otros. Al final de la década de los setenta, Miguel cambió el registro periodístico y comenzó a realizar series documentales para televisión siguiendo las huellas de exploradores como Marco Polo, Francisco de Orellana, Ruy González de Clavijo, Álvaro de Mendaña o Roald Amundsen.

Su última iniciativa profesional surge en 1978, en el transcurso de una cena en honor a los Príncipes Rainiero y Gracia de Mónaco. Miguel de la Quadra-Salcedo recibe la sugerencia de S.M. el Rey Juan Carlos I de crear un programa cultural que consolide los cimientos de la comunidad de países iberoamericanos a través de la juventud. un año después, en 1979, toma forma la primera edición de esa sugerencia real que, cada año durante casi cuatro décadas, sigue estrechando los lazos entre todos los países de habla hispana: el programa Ruta Quetzal.